현장과 대상에 맞춰 운영하는 아동·청소년 체육교육

경로 선택

기관수업과 개인·소그룹

이용 목적에 따라 두 경로로 나뉩니다. 어느 쪽이든 상세 조건과 상담은 각 페이지에서 이어집니다.

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  기관 담당자

  기관수업

  학교·복지관·지역아동센터·공공기관·교육기관·센터의 정기수업, 방학·특강, 원데이·행사를 기관 조건에 맞춰 구성합니다.

  • 정기수업
  • 방학·특강
  • 원데이·행사
  • 운영안 협의

  기관수업 알아보기

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  학부모

  개인·소그룹

  아동 개인 또는 형제·친구 소그룹으로, 현재 수행 수준과 연령·공간을 확인한 뒤 상담으로 수업 방식을 정합니다.

  • 수준 확인
  • 연령·인원 고려
  • 1:1·소그룹
  • 상담 후 결정

  개인·소그룹 알아보기

구성 원칙

수업을 이렇게 구성합니다

대상과 환경에 맞춰 활동 목적·난이도를 정하고, 운영 중 관찰한 수행 방식을 다음 구성에 참고합니다.

1. 01

   대상과 환경 확인

   연령, 인원, 공간, 수업 시간, 교구·안전 동선을 먼저 확인합니다.

2. 02

   목적과 난이도 설정

   활동 목적에 맞춰 규칙과 난이도를 단계적으로 안내합니다.

3. 03

   수업 운영

   수행 방식에 따라 활동 구성과 동선을 현장에서 조정합니다.

4. 04

   다음 수업 반영

   수업 중 관찰한 수행 방식을 다음 활동 구성에 참고합니다.